Dějepis

„Člověk, který nezná historii, je jako list, který netuší, že roste na stromě.“
Michael Crichton, Proud času

Personální složení předmětové komise dějepisu pro školní rok 2025/2026

Mgr. Václav Pražák

(dějepis 3.8, 3.4, 7.8, seminář z dějepisu 4.4 a 8.8)
Předseda předmětové komise

Desatero důvodů, proč se zajímat o historii

Abychom neopakovali stejné chyby, aneb když víte, co se v minulosti nezdařilo, máte větší šanci se tomu vyhnout v budoucnosti.

Příběhy velkých úspěchů inspirují, aneb když lidé v minulosti dokázali velké věci, proč bychom je nemohli následovat.

Lépe rozumíme dnešnímu světu, aneb lidstvo nežije ve vzduchoprázdnu a minulé události často ovlivňují současné dění.

Uvědomujeme si, kdo jsme a kam patříme, aneb naše vlastní kořeny či příběhy naší rodiny nebo národa jsou součástí naší identity.

Dáme mozku zabrat, aneb kritické přemýšlení nad různými verzemi historie nás učí nebrat věci automaticky a udržuje nás mentálně svěží.

Dokážeme intenzivněji vnímat rozmanitost, aneb poznání jiných kultur a způsobů života rozšiřuje naše obzory a oslabuje předsudky.

Jsme schopni předvídat možný budoucí vývoj, aneb některé věci mají tendenci se opakovat a my na můžeme být lépe připraveni.

Dokážeme zhodnotit svůj způsob života, aneb díky znalostem o minulosti je vám jasnější, zda jsou nyní zapotřebí změny či zachování stávající situace.

Pochopíme, že změny jsou normální, aneb svět a lidská společnost se neustále přetváří, a historie nám pro to poskytuje nepřeberné množství důkazů.

Historie je všude kolem nás, aneb kolik filmů, seriálů, knih, her, slavností či módních trendů se přinejmenším historií inspirovalo.

A co pro to děláme my?

Seznamujeme žáky s dějinami od pravěku až po konec 20. století

Události obecných dějin zasazujeme do kontextu s historií regionu.

Zveme do školy odborníky, pamětníky a další zajímavé osobnosti, jež přináší nové pohledy.

Pořádáme exkurze, které se u žáků těší velké oblibě.

Podporujeme účast v dějepisných soutěžích.