Lenka Vetýšková

*1981

Motto

„Nakonec vydržíme mnohem více, než si myslíme, že dokážeme.“ Frida Kahlo

Vzdělání

• Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích: Učitelství pro základní školy, aprobace český jazyk – španělský jazyk
• Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky: Státní všeobecná jazyková zkouška z anglického jazyka
• Západočeská univerzita v Plzni: Rozšiřující studium obor Učitelství českého jazyka pro střední školy
• Kvalifikační studium pro ředitele škol a školských zařízení

Praxe

• Táborské soukromé gymnázium, s.r.o., učitelka, 2003-2008
• Gymnázium Třeboň, učitelka, 2008-2014
• Gymnázium Vítězslava Nováka, Jindřichův Hradec, učitelka, 2014 – 2025
• Gymnázium Vítězslava Nováka, Jindřichův Hradec, ředitelka školy, 2020 - 2025

Dovednosti, aktivity, ocenění

• Řízení a strategické vedení
• Tvorba a realizace projektů (Erasmus+, IROP, OP JAK)
• Efektivní komunikace
• Tvorba a realizace vzdělávacích plánů a strategií
• Implementace moderních výukových metod
• Tvorba odborných materiálů a publikací
• Publikační činnost · Kompletní realizace významného výročí GVN zde

Koníčky

• Rodina, Vzdělávání (se), Četba, Cestování, historie, Public Relations

Kontakty

lvetyskova@gymtrebon.cz

Konzultace (prezenčně, online)

rezervace času

Kritéria klasifikace 2026/2026

Český jazyk a literatura (pololetí) - 1.4

•  alespoň dvě pravopisná cvičení
•  jedna pololetní písemná práce (slohová)
•  1 ústní zkoušení (spojeno obvykle s dalším projektem, rétorika)
•  alespoň jedna projektová práce za školní rok (Den poezie)
•  dílčí testy na opakování probírané látky dle potřeby (větné rozbory, pravopis, literatura aj.)
• čtenářský deník (3 zpracované tituly)

Ústní zkoušení i jeho téma je vždy ohlášeno předem. Při nerozhodné známce je důraz kladen na aktivitu v hodinách (v bakalářích jako „aktivita“). Z výše zmíněných známek vyplyne jedna shrnující celou půlroční práci studenta. Má-li žák v Bakalářích N na konci daného pololetí znamená to, že nemůže dojít k uzavření klasifikace.

Vnitřní podmínka pro klasifikaci v náhradním termínu. Žák vyššího gymnázia nesmí v žádné kategorii (gramatika, sloh, literatura) dostat nedostatečnou.

Španělský jazyk (pololetí) 

• aktivní přístup v hodině i při přípravě na ni
• průběžné kontrolní písemné práce, testy
• ústní zkoušení minimálně 1x za pololetí
• pololetní písemná práce

Občanská výchova (pololetí)

• důraz kladen na komunikativnost, samostatnost, kreativitu, plnění úkolů v zadaném termínu
  zpracování tématu pro samostatnou práci a její prezentaci, ústní zkoušení min. 1x za pololetí, samostatný nebo skupinový projekt a jeho prezentace