Václav Pražák

Motto

"Když jste se narodili, plakali jste a všichni kolem se smáli. Žijte tak, aby až budete umírat, jste se smáli a všichni kolem plakali." (indické přísloví)
 
Vzdělání

• Základní škola Lomnice nad Lužnicí, rok ukončení 1993
• Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308, rok ukončení 1997 (maturita)
• Státní jazyková škola České Budějovice – pomaturitní kurz německého jazyka, rok ukončení 1998 (všeobecná státní jazyková zkouška z německého jazyka, Zertitikat Deutsch als Fremdsprache)
• Pedagogická fakulta Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích, učitelství dějepis – německý jazyk pro střední školy, rok ukončení 2003 (Mgr.)
• Filozofická fakulta Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích, Pomocné vědy historické, rok ukončení 2026 (Ph.D.)

Dosavadní zaměstnání

• Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích – externí vyučující pro Historický ústav a Ústav archivnictví a PVH Filozofické fakulty; předměty Pomocné vědy historické, Němčina pro historiky, Historická němčina, Německá paleografie, Němčina historických pramenů (2003 – dosud)
• Historický ústav Filozofické fakulty v Českých Budějovicích – odborný pracovník v projektu „Společnost českých zemí v raném novověku – struktury, individua, vztahy, instituce moci“ (2006-2007)
• Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308 – středoškolský učitel (2003-2004, 2007 – dosud)

Vyučované předměty ve školním roce 2026/2027

• Dějepis (třídy 3.8, 4.8 a 1.4)
• Seminář z dějepisu (třídy 8.8. a 4.4)
• Německý jazyk (třídy 5.8, 7.8, 8.8 a 3.4)

Účast v projektech

• Socrates/Erasmus – studium na Technische Universität Carolo-Wilhelmina Braunschweig (2002-2003)
• Volkswagen-Stiftung – Frühneuzeitliche Institutionen in ihrem sozialen Kontext (2002-2004)
• Ebelin und Gerd Bucerius ZEIT-Stiftung – Deutschland und seine östlichen Nachbarn (2003-2007)
• Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308: Pilotní ověřování a modernizace ŠVP ZV v regionu Třeboňsko – Operační program Rozvoje lidských zdrojů (2007-2008)
• Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308: Vzdělávání pro konkurenceschopnost – Konkurenceschopnost pro Třeboňsko – Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost (2010-2012)
• Židovské muzeum v Praze: Naši nebo cizí? Židé v českém 20. století – Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost (2011-2013)
• Post bellum: Příběhy našich sousedů (2017-2018)
• Historie jako prostor k setkávání v česko-bavorském příhraničí (2017-2019)
• Dějepis+ (2022-2023)
• Šablony - sdlílení zkušeností (2024-2025)

Vzdělávací kurzy a školení

• Konstrukce testových úloh (CERMAT, 2008)
• Hurá do pravěku - projektové vyučování v 6. ročníku (Akademie moderního vzdělávání, 2008)
• Rámcový vzdělávací program a výuka školního dějepisu (Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a středisko služeb školám, 2008)
• Židé, dějiny a kultura (Vzdělávací a kulturní centrum Židovského muzea v Praze, 2008)
• 50. léta a videosvědectví dětí politických vězňů (Dokumenty, mládež a společnost, 2009)
• Metody aktivního učení rozvíjející klíčové kompetence (JOB, 2009)
• Získání oprávnění pro funkci Hodnotitel ústní zkoušky NJ - vyšší úroveň obtížnosti (CERMAT, 2010)
• Získání oprávnění pro funkci Hodnotitel písemné práce NJ - vyšší úroveň obtížnosti (CERMAT, 2010)
• Získání oprávnění pro funkci Zadavatel (CERMAT, 2010)
• Bezpečnost práce na počítači a internetu, správa dat na počítači, zálohování (VŠERS, 2010)
• Microsoft Office PowerPoint 2007 (SPŠ strojní a stavební Tábor, 2010)
• Trnité cesty českého parlamentarismu v průběhu staletí (Parlamentní institut, 2010)
• Letní škola soudobých dějin (SSČ AV ČR, 2010)
• Česká společnost v novodobé Evropě (Svaz důstojníků a praporčíků AČR, 2011)
• Kýč a popkultura (Národní ústav pro vzdělávání, 2011)
• Čtenářství - motivace a evaluace (Národní ústav pro vzdělávání, 2011)
• Jak učit o normalizaci (ÚSTR, 2011)
• Dějepis v muzeu (Národní muzeum, 2013)
• Kreativní metody ve výuce cizích jazyků (Goethe-Zentrum, 2014)
• Dotkni se 20. století (Národní muzeum, 2014)
• Nové metody výuky o holocaustu (NIDV, 2015)
• Jazykový kurz úrovně C1 (ActiLingua Academy Vídeň, 2015)
• Využití počítačových simulací ve výuce humanitních předmětů (ÚSTR, 2016)
• Online výuková platforma "Nucená práce 1939-1945. Příběhy pamětníků ve výuce" (Živá paměť, 2017)
• Jak vyučovat o holokaustu I (Židovské muzeum Praha, Národní památník Terezín, 2017)
• Učíme (se) o EU (ASUD, EUROCLIO, 2018)
• Formativní hodnocení v práci učitele (Kritické myšlení, z. s., 2019)
• Platforma IWitness ve výuce (USC Shoah Foundation, 2019)
• Jak vyučovat o holokaustu II (Národní památník Terezín, 2019)
• Aktivizující výuka aneb Didaktická strategie "Líného učitele" (Líný učitel, 2020)
• Školní a vnitřní řád (Mgr. Michaela Veselá, 2020)
• Pedagog a paragrafy ve škole (DHS, 2020)
• Právo ve škole - dílna (Mgr. Michaela Veselá, 2021)
• Jak řešit konfliktní situace ve třídě (Monika Puškinová, s.r.o., 2022)
• Příběhy židovských podnikatelů (Židovské muzeum Praha, 2022)
• Jak vyučovat o holocaustu III (Státní muzeum Auschwitz-Birkenau 2022)
• Vzájemně (se) učit historickou gramotnost (NPI 2022)
• Nové trendy v dějepisném vzdělávání (Historický ústav FF JU České Budějovice 2026) 

Další funkce na třeboňském gymnáziu ve školním roce 2026/2027

• Předseda předmětové komise dějepis
• Správce dějepisných sbírek
• Editor školního řádu
• Zastupující třídní učitel třídy 4.8
• Koordinátor plánu exkurzí
• Koordinátor ASP UNESCO
• Koordinátor ISIC/ITIC karet
• Organizátor deskoherních aktivit

Koníčky
historie, cestování, četba, moderní společenské hry, překladatelství, cyklistika, posilování

Kontakt
vprazak(a)gymtrebon.cz, telefon 389 822 062 (kromě středy)

Konzultacní hodiny ve školním roce 2026/2027 (prezenčně, online)
pondělí13.25-14.10 hod. (po předchozí domluvě)

rezervace času

• Závěrečné práce VP.doc (29,50 kB)