Rozvíjíme prostorovou představivost

 V prvním letošním čísle časopisu Matematika–fyzika–informatika, který je určen studentům a učitelům, vyšel článek Procházky (nejen) po krychli. Pilotování úloh k tomuto článku se vedle studentů pražského gymnázia Na Pražačce a studentů učitelství na Matematicko-fyzikální fakultě Univerzity Karlovy zúčastnili i studenti třeboňského gymnázia.

Výsledkem je sbírka úloh, které rozvíjejí prostorovou představivost za pomoci krychle a jejího povrchu.

Karel Pazourek